華聲在線通訊員 付源源
從隆回縣鴨田鎮苗田中學的化學實驗室到六都寨鎮中心小學的習作課堂，范婉君的教育足跡里，始終跳動著對學生的赤誠與對教育的熱忱。自踏上講臺以來，這位年輕教師以“愛”為筆、以“智”為墨，在不同的崗位上書寫著育人故事，用扎實的專業能力與細膩的教育智慧，收獲了一串閃光的榮譽，更成為了孩子們成長路上溫暖的陪伴者。
初登講臺的范婉君，便展現出對教學的鉆研精神與育人智慧。2020年冬天，一次線上教學的課上，她偶然得知當天是一位女同學的生日，而女孩的父母正奮戰在抗疫一線，無法陪伴。課間休息時，范婉君悄悄組織全班同學，在她的指揮下同步取消靜音，為女孩合唱生日歌。盡管網絡有延遲，歌聲參差不齊，屏幕那頭的女孩卻從錯愕到熱淚盈眶，笑著道謝。“那一刻，冰冷的屏幕仿佛被情感融化了。”她說，教育首先是人的教育，關懷與愛永遠能穿透物理隔閡。
在苗田中學任教期間，她深耕初中化學教學，尤其注重實驗教學的創新與實踐。在全縣初中化學教師實驗能手大賽中，她憑借規范的操作、巧妙的教學設計斬獲三等獎，這份榮譽背后，是她利用課余時間反復打磨實驗步驟、鉆研教學方法的執著。而在實驗課堂上，她更善于用引導化解矛盾。班里聰明的男生小杰因實驗操作失誤與同學爭執，言語傷人。范婉君沒有簡單批評，而是先傾聽他的委屈，肯定其對實驗的認真，再引導他換位思考。第二天，小杰不僅道歉，還提交了兩頁“事故分析報告”，詳細復盤錯誤原因與情緒波動，結尾寫道：“道歉不是因為您要求，而是我確實錯了。”這份特殊的“道歉信”，讓她更堅信：給予正確引導與信任，學生遠比想象中更善于自省。
除了教學業務，范婉君在思想引領與德育工作中同樣表現突出。擔任德育主任的她，牽頭組織了“學雷鋒”系列活動，從校園清潔志愿服務到敬老愛老主題班會，讓奉獻精神融入學生日常。在她的推動下，苗田中學獲評年度“學雷鋒工作先進單位”，而她個人也因在青年工作中的出色表現，被共青團隆回縣委評為“優秀共青團干部”。
范婉君調任六都寨鎮中心小學后，崗位的轉變并未削弱她的教育熱情。她將對學生的關注延伸到課外，尤其重視培養孩子們的寫作能力。她輔導學生創作的《我的心愛之物》《春暖又花開，為夢濟滄海》兩篇習作，成功發表在《小作家報》上。為了幫學生打磨作品，她逐字逐句指導修改，分享生活素材積累的技巧，讓孩子們在文字中感受表達的力量。在日常教學中，她堅持“因材施教”，關注每位學生的個性特點，鼓勵他們在寫作中表達真實的自我。對于寫作基礎較弱的學生，耐心引導，逐步提升他們的寫作信心；對于性格內向的孩子，通過寫作打開他們的心扉，讓他們在文字中找到歸屬感。
從化學實驗臺到德育陣地，再到習作課堂，范婉君用行動證明：教育的力量，既藏在對知識的嚴謹鉆研里，也藏在對心靈的溫柔呵護中。如今，在六都寨鎮中心小學的教室里，她依然帶著這份初心步履不停——用專業點亮課堂，用真誠陪伴成長，讓每一顆童心都能在教育的暖陽下，綻放屬于自己的光彩。
責編：張嵐
一審：張嵐
二審：印奕帆
三審：譚登
來源：華聲在線
