文丨周鐘聲
一
1931年春天，年輕的費德爾教授受美國教育機構委派，獨自坐了一個多月的船，來到岳陽城南約五公里、風景如畫的湖濱大學，接任這所學校的校長。頎長健碩的費德爾，有一頭微鬈的亞麻色短發，面龐剛毅，每一個見過他的人都認為他極富吸引力。同時他為人又十分謙卑，與任何人交談都保持著傾聽的姿態，是一位能力出眾而又和藹可親的年輕校長。
學校在急切地候著他，現狀令他壓力巨大。他所崇敬的前輩、法學博士海維禮校長，1902年從仙臺被轉派到中國，經過25年的奮斗，在岳陽創立了湖濱大學、貞信女中、普濟醫院，給一座古老的城市注入多姿多彩的現代文明。1927年，69歲的海維禮先生病重決定回美國治療，不幸亡故于太平洋上的郵輪中。
一張海維禮先生被扶著緩緩登船離開岳陽的照片令費德爾淚目，從此他把全部的精力投入到學校的建設和教學中。海維禮先生離世后的三年里，兩校一院沒有了主心骨。特別是湖濱大學，曾經培養出中國試管嬰兒之父盧惠霖、著名細菌學家魏曦等英才的大學部停辦了。在新晉校長費德爾的全力整飭、打理下，這些產業迎來了新的高光時刻。從1931年到1941年，費德爾在岳陽任職10年，時間的長度僅次于開創者海維禮先生。
正當費德爾干得風生水起的時候，鬼子來了，岳陽很快成為當時抗戰的前沿和中心。1938年8月，岳陽淪陷。海維禮的小女兒、貞信女中校長海愛義決定帶領兩校一院全體人員奔赴湘西，與大后方的兄弟單位合作運營，暫避日寇鋒芒。各單位都在緊張地打包、清場，要啟程了，海愛義問費德爾校長：“費德爾先生，您都準備好了嗎？”費德爾氣昂昂地回道：“我準備什么？我不走！我堅決不走……必須得有人留下來守著這一切！”
二
在兩校一院眾多的外籍人士中，費德爾成了唯一留下來的一個。他還臨危受命，兼任了普濟醫院的院長，每天乘船穿梭于學校與醫院之間。他在日記中寫道：“為了向大家展示我的力不從心，我要記下我的全部兼職工作——每月7天的學校工作會議和課程、站點會議、醫學會議；學校與醫院的簿記工作；兼職的監督維修和替換；兼職管理9所小學。”
在他的活動下，普濟醫院門頭掛上了紅十字會的標志，幾乎走空、搬空的醫院迅速復蘇，為戰時岳陽市民提供寶貴的診療服務。很難想象，日寇在攻克岳陽時，對中心城區的轟炸給市民造成巨量的死傷，沒有一所高水平并堅持運轉的正規醫院，災難將要嚴重多少？
1938年7月，中日軍隊在岳陽進行了一場殊死的爭奪戰，城市遭到日軍連續轟炸26天，普濟醫院也沒有例外，被炸得極慘。費德爾決定把人員和少量搬得動的器材轉移到郊外的湖濱大學，這可是違反日軍禁令的——日軍正欲將普濟醫院的人員和設備，補充到其駐岳11軍一千張床位的醫院，要不是普濟醫院被炸，費德爾那可要吃不了兜著走。
兩校一院的職工和家屬、房子被炸的市民、前線涌來的難民、傷員和患者，迅速將學校的空間塞滿。費德爾的擔子越來越重，他不得不與難民中的三名美國人組成一個負責班子，組織人員守護學校，服務難民，重點是不讓日軍官兵進入校園，為此他多次主動出面與駐岳日軍高層聯系、溝通。
他們每天四處檢查大轟炸對校園和醫院造成的損壞。他們告訴住進校園的難民：放心，遇到任何危險，都可以得到我們的保護。注冊護士邁爾斯小姐在難民中開展婦女兒童工作，她保護了難民中最大的一個群體。她會講岳陽話，了解岳陽人。她非常同情他們，為他們治療身體上的小毛病，得到了岳陽人的愛戴。
駐防新墻河北岸的日軍官兵，距湖濱大學僅僅幾公里。他們眼睜睜地看著湖濱大學30余棟堅實考究的房子被難民住滿，他們卻只能長時間地住帳篷，冬冷夏熱還不安全，都恨死了費德爾，礙著外交關系又不敢盲動，只能伺機報復。
其實，不用他們報復，費德爾和他的伙伴們也飽受了戰爭之苦。他在日記中寫道：“7月27日大轟炸，我在醫院，三顆炸彈掉落在離我一百碼以內的地方。許久我都沒有從這個驚嚇中緩過來?！?/p>
“1938年，城里人都去了鄉下或湖的另一邊。9月，岳陽成了一個被炸毀、被遺棄的城市，轟炸太頻繁，毀滅性太強……”“我們的座右銘是：始終堅守尊嚴和禮貌?！覀兊男∩鐓^奇跡般存活了下來?！?/p>
三
1941年12月9日，太平洋戰爭爆發的第二天。一大早，凄風苦雨中的岳陽湖濱大學，突然沖進來一隊荷槍實彈的日軍官兵，小巧玲瓏的木質校門被他們野蠻地撞裂。
接到工友報信后，費德爾從校長室飛奔而來，看了看，認出他們是駐扎在學校附近日軍第11軍的人。過去的幾年，這幫家伙多次試圖闖入覬覦已久的美麗校園，一直沒有得逞。
這個清晨，他感覺情況非常不妙。昨夜，他從無線電里知道美國向日本宣戰了。在日占區的美國僑民，危險系數無疑迅速增大，自己費盡心機與日軍建立的平衡和穩定，已不復存在?？纱丝痰乃?，還是抱著僥幸的心理，像往常一樣笑臉迎上去，用英語告訴對方：“雖然目前日美兩國關系出了點問題，但未經許可你們仍然不可以進來?！?/p>
為頭的日本軍官懂英語，他指著費德爾的鼻子道：“我告訴你，從今天起，這里由大日本皇軍接管，我有權處置這里的一切。你要是聰明的話，就什么都不要說了?！?/p>
“我抗議！”費德爾渾身顫抖。
日本士兵照著費德爾的臉上就是一槍托，打得費德爾鼻子淌血。隨即費德爾被日本士兵押著，步行離開了校園。從那一刻起，受到同事和難民們敬仰的費德爾校長，連同被士兵們找到的三名美國人就下落不明了，永遠的下落不明。難民們紛紛逃離這片曾庇佑自己的地方。
至此，海維禮博士夫婦和費德爾校長傾其一生在岳陽打造的產業，都淪落到日軍的鐵蹄之下，有教師寫道：“湖濱大學以前是個好地方，風景秀美，生活舒適，讓人感覺愉快。但是，戰爭改變了一切。日本人進入后，這里只剩下骯臟和毀壞。30多棟校舍當中的18棟被完全摧毀，剩下的16棟嚴重受損，漂亮的香樟林99%被砍了，道路也被覆蓋。我們1946年從湘西回來時，映入眼簾的校園就像一片荒野——只剩斷壁殘垣。”
海愛義小姐的師生隊伍將腳步停在了沅陵。這里雖然是大后方，可遭受日軍的轟炸不亞于岳陽，西遷的人員有不少被炸死炸傷。海愛義小姐憤而率領她的隊伍，頂著紅十字會的旗號參與到戰地救護工作中，有一張圖片記錄了這樣一幕：戴著臂章的海愛義小姐在躺滿了傷員的戰地醫院查房。
1950年，人民政府接管湖濱大學，之后經過了漫長的變遷與離合。2015年前后，岳陽市將湖濱大學遺址從市委黨校分離出來，劃給洞庭湖旅游度假區管理。國家文物局撥款1.3億元，將整個校園修葺一新，確定為湖濱大學景區，沉寂的校園從此四季游人如織。在應聘為其撰寫校史時，隱含于資料中的費德爾先生給我留下了深刻的印象，故在紀念抗戰勝利80周年之際特記于此，以寄托我由衷地致敬。
責編：劉暢暢
一審：劉暢暢
二審：印奕帆
三審：譚登
來源：華聲在線
