13歲星沙少年黃健坤利用暑假寫下運(yùn)河“騎”跡
22天2000多公里，在車輪上讀懂家國
黃健坤與父親在孔子故里合影。 受訪者供圖長沙晚報全媒體記者 劉洋 星沙時報記者 文雅麗
這個暑假，13歲的星沙少年黃健坤擁有了一段特別的旅程。他與父親一道，歷時22天，騎行2000余公里，跨越北京、天津、河北等六省市，沿京杭大運(yùn)河一路向北，將課本里的文字化作腳下的風(fēng)景，在車輪的轉(zhuǎn)動中親歷歷史與成長。
從書本到河岸，運(yùn)河成為“移動課堂”
7月22日，長沙市星沙中學(xué)學(xué)生黃健坤和父親背上行囊，將自行車搬上綠皮火車，前往杭州開啟旅程。這趟“騎幻旅程”并非偶然，自6歲起，黃健坤便在父親的帶領(lǐng)下徒步穿越川藏線、環(huán)海南島騎行、重走“陸上絲綢之路”。“趁著學(xué)業(yè)未緊，想帶他親見祖國山河，把課本知識帶到眼前。”父親黃先生道出初衷。
車輪碾過之處，皆是鮮活課堂。西湖瀲滟波光、錢塘江洶涌潮頭、北京城歷史厚重，地理名詞化為舌尖的煎餅香、皮膚的灼熱感、眼前的實景。在杭州工藝美術(shù)博物館，精美的漆器讓少年觸摸到傳統(tǒng)工藝的溫度;在天津博物館，豐富的史料讓書本知識與運(yùn)河實景緊密相連。尤為難忘的是臺兒莊戰(zhàn)史陳列館——這個計劃外的“紅色課堂”，讓黃健坤感悟到“課本里一段話背后的沉重歷史”，“重現(xiàn)得很真實”。
旅途中學(xué)習(xí)未曾間斷。每天出發(fā)前，黃健坤必先背誦一段文言文，《岳陽樓記》《陋室銘》等名篇在騎行間熟稔于心。“騎行非唯一課程，學(xué)習(xí)不能落下。”黃先生如是說。
風(fēng)雨兼程兩千公里，少年悄然蛻變
這段旅程絕非坦途，首先要面對的挑戰(zhàn)是酷暑。盡管做好了防護(hù)，父子倆仍被曬得皮膚黝黑，臉上的眼鏡框印清晰可見。“日飲十幾瓶水是常事，偶爾盼雨。”黃先生說。他們每日早上8時出發(fā)，傍晚收工，上午趁體力好趕路，下午則放緩節(jié)奏。
北段因古運(yùn)河干涸廢棄，崎嶇河堤迫使父子常繞行國道。坑洼路面與碎石成了輪胎“大敵”。“爆胎是常事，有時一天補(bǔ)多次。”面對頻發(fā)故障，13歲的黃健坤卻異常沉穩(wěn)，“心態(tài)夠好，便非難事。”
20多天的騎行，磨礪了少年的自律與擔(dān)當(dāng)。他學(xué)會了嚴(yán)格時間管理，準(zhǔn)時出發(fā)、高效騎行以避免露營風(fēng)險，“拖延可能帶來危險”。行程過半，他主動提出分擔(dān)行李重量：“駝包不平衡易摔跤。”父親拗不過這份體貼，默許了重物分擔(dān)。那個曾在川藏線需坐后座的男孩，如今已能為父“分憂”。行程結(jié)束返家，即將升入初二的黃健坤目標(biāo)明確：堅持騎車，平衡學(xué)業(yè)運(yùn)動，未來挑戰(zhàn)更多線路。
車輪之下，丈量的是運(yùn)河千年文脈，銘刻的是少年成長印記。父親黃先生欣慰坦言：“非為說教，遇見即收獲，陪伴即足夠。強(qiáng)健體魄易練，堅韌意志難磨——這才是我給孩子的成長禮物。”
責(zé)編：劉暢暢
一審：劉暢暢
二審：印奕帆
三審：譚登
來源：長沙晚報
