湖南日報·華聲在線記者 張福芳
通訊員 陳俊銘 梁煒坤
9月1日，長沙市中小學(xué)開學(xué)。據(jù)市教育局統(tǒng)計，今年秋季開學(xué)的中小學(xué)校約1400所，中小學(xué)生預(yù)計122.3萬人。
前不久，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。新學(xué)期開學(xué)遇上“雙減”，各中小學(xué)該怎么做?家長有些什么新期待?
學(xué)校：因地制宜，多方發(fā)力
“‘雙減’政策出臺，無疑是孩子們的福音，如果落實得好，可有效緩解家長焦慮，促進孩子們身心健康。”長沙市芙蓉區(qū)燕山二小校長王澤芳說。
如何落實?王澤芳介紹，燕山二小出臺了落實“雙減”20條，主要從提高作業(yè)管理水平、全面開展課后服務(wù)、給孩子們提供個性化課程選擇、切實提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)力。
天心區(qū)實驗小學(xué)則主打“奇妙課程”，該課程包含了科技思維、圖形化編程、主持表演、水墨畫等，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好選擇1門奇妙課程。
長沙市實驗中學(xué)則對老師提出新要求，要求老師精準備課，不爭課時、不加難度、不趕進度，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
家長：既有期待，又有迷茫
“堅決擁護‘雙減’政策，我始終覺得義務(wù)教育階段抓好孩子的基礎(chǔ)非常重要，超標、超綱、超負荷學(xué)習(xí)，對孩子身心健康都是有害的。”初一新生家長郭娟深有感觸地說。
郭娟告訴記者，她的小孩在小學(xué)階段也沒有參加過任何學(xué)科類培訓(xùn)，只報了足球和鋼琴興趣班。當別的家長周末帶小孩跑各種培訓(xùn)班時，她就帶著孩子去戶外玩。“事實證明我的孩子不比別的孩子差，反而更有毅力，學(xué)習(xí)熱情更高。”她說。
“非常期待‘雙減’落地，可以給孩子更多選擇，促進孩子全面發(fā)展。”燕山二小3年級學(xué)生家長黃新紅說。
“雙減”能否落地，其他家長是不是讓小孩上“一對一”培訓(xùn)，中考是不是還要以分數(shù)見真章……對這些問題，湘郡培粹實驗中學(xué)初二學(xué)生的家長禹瑤謙感到迷茫。“作為家長，目前我還真不敢給小孩‘減負’，怕輸不起。”她說。
教育部門：打出“組合拳”，源頭杜絕“加碼”
為推動“雙減”落地，長沙市教育局出臺系列舉措，打出“組合拳”。
長沙市教育局黨委書記、局長孫傳貴表示，減輕學(xué)生負擔，根本之策在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，做到應(yīng)教盡教，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，從源頭上減少校外“加餐、加碼”的沖動。
長沙市教育局出臺舉措，督促學(xué)校嚴格按課程標準“零起點”教學(xué)，堅持向“45分鐘”要質(zhì)量;加快推進智慧教育，利用大數(shù)據(jù)探索差異化教學(xué)和個性化學(xué)習(xí)，提升教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效率;加強作業(yè)管理，減少作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，全面解決作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題;擴大課后服務(wù)范圍，延長服務(wù)時間，確保服務(wù)結(jié)束時間不早于家長下班時間。
責編：劉茜
來源：華聲在線
