今年中考什么時候考？怎么考？綜合素質(zhì)評價怎么評？初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是什么？高中錄取怎樣進(jìn)行？近日，長沙市教育局印發(fā)《長沙市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生工作方案》，小編為你劃重點(diǎn)！
考試與評價
學(xué)業(yè)評價
01
書面考試
（1）考試時間
（2）考試科目及分值
（3）成績呈現(xiàn)方式
初三年級考試科目成績以A、B、C、D、E五個等級形式呈現(xiàn)。初二年級生物、地理考試科目成績以分?jǐn)?shù)（百分制）形式呈現(xiàn)。城區(qū)（含望城區(qū)，下同）初三提前考試科目由初二生物考試成績（折合成50分）、初二地理考試成績（折合成50分）和初中體育最終成績（60分）組成，折合后的提前考試科目總成績（160分）最終以等級方式呈現(xiàn)。
免試聽力學(xué)生英語聽力成績按照其英語非聽力部分得分比例計算，計算公式為：免試聽力學(xué)生英語聽力成績＝英語聽力部分總分×﹙非聽力部分得分÷非聽力部分總分﹚，最終以等級方式呈現(xiàn)。
（4）等級劃分
按照各個科目達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)劃出E等（即不合格等第），然后根據(jù)高中教育資源的狀況結(jié)合錄取批次的要求將合格等級以上的成績劃分為A、B、C、D四個等級。
（5）其他情況
聽障學(xué)生的英語聽力科目可實(shí)行免考。聽力殘疾鑒定為四級及以上的聽障學(xué)生，即500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結(jié)果為每側(cè)較好耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝的聽障學(xué)生，可在初中學(xué)業(yè)水平考試前申請免試英語聽力。
符合英語聽力免試條件的聽障學(xué)生要求參加英語聽力考試，可向?qū)W校申請備案，由學(xué)校向區(qū)縣（市）教育考試中心（招考辦）申請?jiān)诳荚囍惺褂弥犜O(shè)備。區(qū)縣（市）教育考試中心（招考辦）匯總學(xué)校申請表后報市教育考試院，市教育考試院在編排考場時根據(jù)情況就近安放播音設(shè)備。聾啞學(xué)生的語文口語交際考查和英語口語考查參照聽力科目免考方案執(zhí)行。
02
學(xué)科考查
將國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的科目全部列入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育和藝術(shù)課程實(shí)施，強(qiáng)化音樂、美術(shù)考查，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
學(xué)科考查包括藝術(shù)（音樂、美術(shù)）考查、語文口語交際考查，英語口語考查，理科實(shí)驗(yàn)考查，綜合實(shí)踐活動考查（含勞動技術(shù)考查、信息技術(shù)考查）等，各項(xiàng)學(xué)科考查成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)，按A、B、C、D四個等級進(jìn)行評定。
其中語文口語交際考查和英語口語考查成績作為綜合素質(zhì)評價“學(xué)業(yè)水平”維度評價的依據(jù)之一；
理科實(shí)驗(yàn)考查、綜合實(shí)踐活動考查成績作為綜合素質(zhì)評價“社會實(shí)踐”維度評價的依據(jù)之一；
藝術(shù)（音樂、美術(shù)）考查成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價“藝術(shù)素養(yǎng)”維度評價的依據(jù)之一；
體育平時成績、出勤情況和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價“身心健康”維度評價的依據(jù)之一。
考查科目允許學(xué)生在校內(nèi)有兩次參考機(jī)會。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)考查、語文口語交際考查和英語口語考查，由學(xué)校按統(tǒng)一要求進(jìn)行組織。藝術(shù)（音樂、美術(shù)）考查采取“統(tǒng)一制卷、分校組考、人人必測”的方式進(jìn)行。
03
成績管理
初中學(xué)業(yè)水平書面考試、學(xué)科考查成績均由教育行政管理部門統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。
初中學(xué)校要將畢業(yè)生的學(xué)業(yè)成績、學(xué)科考查成績導(dǎo)入“長沙市綜合素質(zhì)評價云平臺”。
城區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試成績統(tǒng)一以等級方式進(jìn)行公布，不公布原始具體分?jǐn)?shù)。
04
綜合素質(zhì)評價
1.綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價按照思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等五個維度對學(xué)生進(jìn)行評價。
2.綜合素質(zhì)評價的實(shí)施
市教育局統(tǒng)一制定《長沙市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施辦法》，包括具體評價內(nèi)容、評價方式、評價程序、評價標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求等。
3.綜合素質(zhì)評價結(jié)果的使用
學(xué)生的綜合素質(zhì)評價結(jié)果按五個維度分項(xiàng)以等級形式呈現(xiàn)，作為高中招生錄取的重要依據(jù)。
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畢業(yè)及升學(xué)
初中畢業(yè)
01
畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
取得我市正式學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，除教育行政部門審定的直升生外，參加統(tǒng)一學(xué)業(yè)水平考試，達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)教育行政部門統(tǒng)一印制的初中畢業(yè)證書：
①學(xué)業(yè)評價書面考試各項(xiàng)成績達(dá)到D等及D等以上;
②綜合素質(zhì)評價結(jié)果各維度達(dá)到C等及C等以上。
02
補(bǔ)考
初中畢業(yè)生書面考試成績不合格者可由畢業(yè)學(xué)校組織一次補(bǔ)考，補(bǔ)考成績不能作為高中錄取的依據(jù)。綜合素質(zhì)評價結(jié)果未達(dá)到C等的學(xué)生，學(xué)校可安排補(bǔ)測或充實(shí)其實(shí)證材料。補(bǔ)考達(dá)到上述畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)者，可頒發(fā)初中畢業(yè)證書。
高中招生錄取
01
錄取依據(jù)
高中學(xué)校錄取新生的主要依據(jù)是：考生的學(xué)業(yè)評價等第、綜合素質(zhì)評價等第以及享受政策性優(yōu)惠的情況。
02
多樣化招生政策
普通高中學(xué)校除劃線招生外，還實(shí)行指標(biāo)生、直升生、特長生和推薦生等多樣化招生政策，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校自主權(quán)，促進(jìn)普通高中多樣化、特色化發(fā)展。
(1)指標(biāo)生：省級示范性普通高中不低于40%的招生計劃作為指標(biāo)生計劃，按比例平均分配到招生區(qū)域的公辦初中。
(2)直升生：
①對口直升生，省級示范性普通高中招生計劃中劃出一定的指標(biāo)，作為該校招收對口直升生的指標(biāo)。對口幫扶類學(xué)校的指標(biāo)數(shù)為微機(jī)派位到受援學(xué)校且連續(xù)在該校就讀三年應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)的8%-10%；委托管理類學(xué)校的指標(biāo)數(shù)為在被托管學(xué)校連續(xù)就讀三年應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)的3%—5%。委托管理滿6年的學(xué)校逐步減少對口直升生指標(biāo)，第7年下降到4%，第8年下降到3％。
②本校直升生，普通完全中學(xué)高中招生計劃中劃出一定的指標(biāo)，作為招收本校初中直升生的指標(biāo)。直升本校高中的指標(biāo)數(shù)控制在連續(xù)就讀三年應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)的5%以內(nèi)。
(3)特長生:在教育行政部門認(rèn)定的資格范圍內(nèi)，對具有特殊才能的學(xué)生，根據(jù)教育行政部門下達(dá)的特長生招生計劃(原則上不超過本校招生計劃的5％)，在政策規(guī)定的范圍按標(biāo)準(zhǔn)錄取。
(4)推薦生:高中學(xué)校招生錄取時，對綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀，但因家庭變故、疾患、意外事故等客觀原因，造成學(xué)業(yè)考試失誤的學(xué)生，可依據(jù)學(xué)生所在初中學(xué)校兩名資深教師提交的推薦信以及核實(shí)的情況，在教育行政部門核定的范圍內(nèi)由招生學(xué)校破格錄取。
職業(yè)院校（含五年制高職高專、高職高專中職部、城區(qū)中職學(xué)校、技工院校）根據(jù)專業(yè)發(fā)展和就業(yè)崗位需求，對考生專業(yè)素質(zhì)有特殊要求的，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后予以公告，可在招生錄取前進(jìn)行相關(guān)面試、體檢或術(shù)科測試等，進(jìn)入學(xué)生檔案，不得另行組織文化考試。面試、體檢或術(shù)科測試等成績和初中學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評價一起納入中等職業(yè)學(xué)校的招生錄取依據(jù)。
責(zé)編：周澤中
來源：長沙教育微信公號
